Kemarin sama bu elly di kasih liat video tentang ibu yang nyerocos
ngomong ke anaknya. Poin yang ingin disampaikan ibu ke si anak mungkin
sebetulnya sedikit. Tapi omelan berekor itu yang panjang kaya ular.
Keliatan di video si anak cuma bengong. Sekilas ngedengerin sih, tapi
hatinya pasti kesel di cerewetin kayak gitu dan nasehat ibunya nggak
akan masuk, hanya sekedar lewat aja.
Kalo kesalahan bicara ini terjadi hampir tiap hari dan berakumulasi, akibatnya:
- melemahkan konsep diri — anak jadi tertekan, krisis diri
- membuat anak diam, melawan, menentang, tidak peduli, dan sulit
diajak kerjasama — kalo kita sering ngomel ato cerewet ke anak,
lama-lama anak akan cenderung diam aja kalo lagi dinasehati atau malah
balik melawan orang tuanya saat dinasehati. Ada kan orang yang kita
omongin baik-baik malah balasnya galakan dia daripada kita yang lagi
tanya atau ngasi tau dia. Nah itulah salah satu efek pengasuhan saat
masih kecil yang terbawa sampe dewasa. Atau ada orang yang rasanya susah
banget kalo diajak kerja sama, nah mungkin itu juga akumulasi salah
pengasuhan saat kecil. Jadi gimana cara kita berkomunikasi sama anak
saat ini, akan membentuk kepribadian si anak yang nantinya terbawa
sampai dewasa nanti
- Menjatuhkan harga & kepercayaan diri si anak — Kalo orang tua
sering nyerocos panjang lebar sama anak, lama-lama si anak akan
kehilangan harga diri dan kepercayaan diri nya.
- Kemampuan berpikir menjadi rendah — akibat selalu diomeli dan di
setir oleh orang tuanya, kemampuan berpikir si anak jadi tidak terasah.
- Tidak terbiasa memilih & mengambil keputusan bagi diri sendiri —
seringkali orang tua tidak puas dengan pilihan anaknya. Misal: anak
pengen pake baju atasan kotak-kotak dengan rok garis-garis. Karena motif
tabrakan gitu, orang tua memaksa untuk memilihkan padanan baju anaknya.
Atau contoh lain, mau ke kondangan si anak pilih pakai jeans belel dari
pada gaun pesta. Nah pada akhirnya si orang tua ngomel-ngomel kenapa
pilih baju aja nggak becus. Hal-hal kayak gini yang membuat si anak pada
saat dewasa nanti nggak terpiasa memilih dan mengambil keputusan. Jadi
kalo kita lagi ke kondangan atau jalan ke mall liat anak yang pakaiannya
padanannya nggak banget padahal orang tua nya style abiss, atau pas di
kondangan liat anak padanannya norak banget padahal ibunya kebaya-an
cantik banget, jangan deh kita nyinyir. Mungkin itu baju pilihan
anaknya. Biarkan si anak melalui proses itu, yaitu belajar memilih.
Nantinya ini akan berpemgaruh saat dia dewasa nanti misal saat memilih
mengambil jurusan sekolah, pekerjaan, topik skripsi, dl..
- Iri terus — Nah coba deh di sekitar kita ada nggak orang yang
kerjanya iri terus. Ada banget kan?? dari jaman sekolah, kuliah, kerja
sampe jadi orang tua pasti ketemu deh sama orang yang kayak gini. Kalo
ada orang yang kaya gini, harusnya kita kasihanin. Berarti salah pola
asuh tuh sejak kecil hehe…
Nah
apa sebabnya kok bisa terjadi kekeliruan dalam komunikasi?
Aku yakin deh, banyak yang merasa udah sabar banget tapi ternyata kita
kadang masih melakukan kesalahan-kesalahan seperti di bawah ini:
1. Bicara tergesa-gesa — Selama ini tanpa kita sadari, kita suka ngomong sama anak (atau orang lain) dengan terburu-buru.
Misal:
anak baru bangun tidur, karena kita mau berangkat ke kantor pagi-pagi
supaya ngga kena macet, tanpa sadar kita membangunkan anak sambil
ngomong “ayo nak bangun cepetan nanti kamu terlambat! Kalo sampe
terlambat ayah nggak mau anter kamu sekolah, kamu naik angkot aja! Nanti
pulang sekolah jangan lupa langsung pulang ke rumah, jangan
mampir-mampir kemana-man ya! Bekal yang mama bawain jangan lupa
dihabisin! PeEr juga jangan sampe ketinggalan kayak kemarin!”
Semua omongan ini diucapkan sambil ibunya ngerjain sesuatu yang lain
misal sambil dandan ato siap-siap ke kantor, dan diucapkan dengan nada
cepat kalo perlu gak pake ambil nafas
Nahhhh padahal si anak baru bangun tidur, nyawa aja belum ke kumpul
semua. Gimana pesan yang sampe mau masuk ke otak? Yang ada dalam hati
palingan anak bilang “iya ma cerewt banget sih lo”. Pagi-pagi udah bikin
BeTe si anak kalo kaya gini.
Atau
contoh kalo pas hari libur.
Sekali-sekali anak kan pengen leyeh-leyeh, mandi agak nanti, tapi
orangtua udah cerewet aja “kenapa jam segini belom mandi? daritadi
kerjanya nonton terus, katanya mau pergi. Kalo nggak mandi juga, kita
batalin acara hari ini. Nanti keburu macet nih”.
Contoh satu lagi : Ibu
yang mau kerja ninggalin anaknya yang masih balita dirumah dan si anak
lagi sakit. Si ibu pesen ke suster/ART nya “sus, ini ada 3 obat buat si
dedek. yang ini minumnya 3 kali sehari, yang ini 2 kali sehari, dan yang
ini 1 kali sehari. Jangan lupa yang antibiotik harus dihabiskan! Karena
dedek demam jangan lupa dikompres terus. Makannya juga diperhatiin
jangan sampe kurang. Kalo ada apa-apa langsung telpon saya y!”
Sebenernya memberi instruksi ke si mbak nggak salah, karena mereka kan
perpanjangan tangan kita juga yang kita kasih amanah menjaga anak kita
selama kita nggak ada. Tapiii seringkali kita memberi tahu mereka dengan
keadaan terburu-buru pas mau berangkat ngantor sehingga si mbak kadang
malah bingung sendiri.
Nah di poin ini, syukurnya karena saya nggak kerja kantoran jadi poin
keburu-buru kalo pagi bisa diminimalisir. Palingan kadang kejadian kalo
hari libur. Tapi yang dicerewetin si ayah, yang paling malas mandi pagi
kalo hari libur padahal ada rencana pergi dan saya malas kalo kesiangan
keburu macet. Nahhh ini jadi pembelajaran nih, bukan cuma ke anak aja,
tapi ke semua orang di sekitar termasuk suami, lain kali ngomongnya
harus semakin lemah lembut kalo perlu sambil dibelai-belai biar nurut
cepet mandi
2. Tidak kenal diri sendiri
— Buat yang pernah apply kerjaan, si interviewer pernah kan tanya “apa
yang bisa kamu ceritakan tentang diri kamu, apa kelebihan kamu, apa
kekurangan kamu”. Nah kalo ada pertanyaan kayak gini, pasti jawabnya
agak bingung kan, mau cerita apa ya tentang diri sendiri ke interviewer…
Nah itu karena kita nggak mengenal diri sendiri dengan baik. Kalo nggak
kenal diri sendiri, gimana kita mau kenal sama anak yang jelas-jelas
adalah orang yang berbeda? Nah sediakan deh waktu lebih untuk anak. Udah
kerja di luar dari matahari terbit sampe matahari tenggelam, pulang
udah cape jadi nggak pernah ketemu dan ngobrol sama anak. Kalo kayak
gini, gimana kita mau kenal sama anak? Jangan sampe si mbak yang lebih
kenal sama anak daripada orangtua nya sendiri. Jangansampe pas anak
sakit malah si anak nyari si mbak karena dialebih kenal bau keringat
mbak nya daripada bau keringat ibunya.
3. Kita lupa bahwa setiap individu itu unik
— Punya 3 anak yang keluar dari rahim yang sama bukan berarti kita bisa
menyamakan ketiga anak kita. Kita aja nggak mau kan dibandingin sama
kakak atau adik kandung kita sendiri, apalagi kalo dibanding-bandingkan
sama orang lain. Sering kita ngga sadar, dari mulut kita suka terucap
kalimat yang membandingkan anak kita dengan anak lain. Misal: “Tuh liat
si A nilainya bagus terus”, “tuh liat si B udah bisa pakai baju sendiri
lho, kamu kapan kok masih dipakein terus”, “tuh si C aja bisa masuk
jurusan IPA, kenapa kamu nggak bisa sih”, “tuh liat kakak aja berani
nyanyi ke depan panggung, kamu adeknya kenapa pemalu banget sih”… dan
masih banyak contoh lainnya. Ingat, anak itu unik. Meski lahir dari
rahim yang sama, mereka adalah individu yang berbeda. Jaangan pernah
membandingkan mereka sampe hal terkecil pun. Kalo soal ini, saya mah
tutup mata aja kalo liat anaknya si ibu A udah bisa begini-beginu
sedangkan anak saya belum. Yakin aja sama kemampuan anak saya.
Kadang malah bukan saya yang membandingkan, tapi malah orang disekitar
yang membandingkan. Misal sodara atau kakek neneknya yang gak sengaja
suka membandingkan anak saya dengan anak lain. Ortu saya pernah gak
sengaja terucap membandingkan kyara sama anak lain, karena ortu sendiri
jadi langsung saya tegor baik-baik
dengan agak melotot dikit hihihi.
Yang agak susah kalo mertua atau sodara yang komentar. Dulu saya diem
aja, karena dipikir-pikir Kyara juga belom ngerti sama apa yang mereka
omongin karena masih kecil banget. Tapi sekarang Kyara udah ngerti semua
ucapan orang, jadi kalo ada yang komen tentang anak saya, pasti saya
langsung galak membela harga diri anak saya. Nggak peduli dia lebih tua
atau lebih muda dari saya, kalo ada yang komen soal Kyara, saya langsung
galak banget. Ini beneran lho dan it works! Orang itu sekarang udah
nggak pernah komen yang aneh-aneh soal kyara. Padahal anak dia juga
pasti ada kekurangannya kan tapi doyan amat komenin anak orang lain.
Terserah deh lo mau komenin anak gw dibelakang atau di depan gw, tapi
jangan didepan anak gw karena itu bisa menjatuhkan harga dirinya!
4. Perbedaan needs & wants
— Seringkali kita lupa akan kebutuhan dan keinginan. Orang tua maunya
si anak les ini itu biar paling pinter di kelas. Padahal si anak di
umurnya itu masih pengen banyak main. Ya biarkan aja, jangan pernah kita
memaksakan keinginan kita. Kalo si anak saat ini masih butuh main, ya
biarkan dia main sepuasnya.
5. Tidak bisa membaca bahasa tubuh
— Salah satu kesalahan kita, seringkali kita udah menasehati anak
panjang lebar, tapi ngga membaca bahasa tubuh anak kita. Anak yang
tertekan, kesal, dan sedih saat dimarahi akan keliatan dari bahasa
tubuhnya. Nah seringkali kita ngomong panjang lebar karena kita pengen
amarah kita keluar semua supaya lega, tapi nggak mikirin gimana perasaan
anak kita. Kalo anak lagi sedih, kesal, perasaan nggak enak, percuma
aja kita nasehatin panjang lebar nggak akan masuk ke otaknya. Jadi
biarkan tenang dulu, kalo udah sama-sama tenang baru deh ngobrol dan
sampaikan apa yang kita ingin sampaikan. Untuk kasus balita bisa kita
ambil contoh kalo anak lagi GTM. Kadang kita paksakan anak kita harus
makan atau minum susu, dan karena kita stress kita jadi ngomel-ngomel
malah ada juga yang jejelin makanan ke mulut anaknya. Sering lho saya
liat para mbak di sekitar rumah yang nyuapin anak majikannya sambil main
sepeda di sekitar rumah tuh jejelin makanan ke mulut si anak secara
paksa. Kadang terlontar kata-kata dari si mbak, “ayo dimakan, tar kalo
gak habis aku yang diomelin mama kamu!” . Naaaahhh padahal harusnya kita
telaah dan baca bahasa tubuh anak, kenapa kok si anak sampe GTM. Apa
lagi sakitkah mulutnya, apa badannya nggak enak, ato makanannya
membosankan atau apa? Jadi jangan nyalahin si mbak yang gak becus
nyuapin. Biar aja anak gak mau makan, biar dia tenang sambil kita teliti
kira-kira apa penyebabnya.
Kalo dulu Kyara GTM mungkin karena lagi tumbuh gigi ato sakit. Sekarang
kalo gak mau makan dia udah bisa ditanya. Kadang gak mau jawab langsung
sih, tapi agak entar pas hatinya enak tau-tau bilang “ma, aku tuh lagi
pengen makan ini, bosen kan makan itu terus”. Kalo memungkinkan ya kita
sediain, hasilnya lahap…. Dulu rasanya stress kalo Kyara GTM, sekarang
lama-lama santai aja, biarin aja dia laper tar juga minta sendiri hehe…
6. Tidak mendengar perasaan
— Anak yang pulang sekolah mukannya di tekuk terus masuk kamar langsung
banting pintu kamar. Kadang si ibu liat situasi kayak gini yang ada
langsung ngomel-ngomel “hei itu lantai habis di pel kenapa kamu nggak
lepas sepatu diluar, malah banting pintu nggak sopan gitu!” Nah… lebih
baik coba deh deketin si anak, ajak ngobrol “kenapa sih nak kok banting2
pintu, lagi kesel ya”. Kalo anak bilang “nggak kok ma, nggak kesel”
tapi mukanya masih cemberut, pancing aja terus. Tanya deh “kalo nggak
kesel pasti kamu lagi sedih ya”. Si anak masih cemberut aja dan bilang
“aku nggak sedih ma!!” . Si ibu jangan menyerah tanya lagi “kalo nggak
sedih, pasti kamu lagi marah ya…”. Si anak mulai luluh “aku nggak marah
ma, tapi aku lagi benciiiii” Nah sampe sini si anak mulai nangis dan
menumpahkan perasaan ke ibunya apa yang terjadi di sekolah siang itu.
Setalah perasaan si anak keluar, dia kelaperan minta makan dan makannya
lahap karena emosi nya udah keluar semu.Jadi kita jangan ngomel-ngomel
dulu, tapi coba pahami dulu perasaan si anak.
7. Menggunakan 12 gaya populer & MKM — apa aja sih itu?
a. Memerintah — “heh diam kamu!”, “sana beresin mainannya!”
b. Menyalahkan — “Makanya…udah mama bilangin tadi jangan begini”, “Kamu sih nggak nurut papa..”
c. Meremekhan — “ah masa gitu aja nggak bisa sih”. “ah begitu aja sakit”
d. Membandingkan — “tuh kayak si A dong pemberani”
e. Mencap / label — “kamu tuh emang anak bandel deh”, “nakal banget sih kamu”
f. Mengancam — “awas ya nanti nggak mama beliin mainan kalo kamu nakal”
g. Menasehati — “harusnya kamu tuh begini, harusnya kamu tuh begitu”
h. Membohongi — “lecet segini aja sih nggak sakit, besok juga sembuh”
i. Menghibur — “ah gitu aja nangis, itu sih nggak seberapa”
j. Mengeritik — “kok gambar kamu begini sih, harusnya begini…”
k. Menyindir — “aduh tumben amat nih anak mama rajin banget, oh ada lebaran monyet ya kok anak mama tiba2 jadi rajin”
l. Menganalisa
8. Tidak memisahkan: Masalah siapa?
— Contohnya, si anak tiba2 telepon dari sekolah sambil nangis kalo buku
PeEr nya ketinggalan di rumah. “ma anterin buku PR ku dong, gimana nih
ketinggalan di meja deket tv. Kalo mama nggak bisa suruh tukang ojek aja
deh ma… mama tega amat deh kalo ngga nganterin buku PR ku, ntar aku di
setrap bu guru nih…”
Kalo kita jadi ibu si anak, apa yang kita lakukan? Pasti kasian ya, trus
nganterin buku si anak deh. Padahal, sebaiknya kita biarkan aja si anak
menerima konsekuensi akibat ketinggalan buku PR nya, supaya anak
belajar bahwa segala sesuatu ada konsekuensinya. Ketinggalan buku PR ya
berarti harus siap di setrap sama gurunya. Jangan kebiasaan membereskan
masalah anak kita dan kita biarkan si anak tidak belajar dari
kesalahannya dan biarkan anak bertanggung jawab atas kesalahannya.
9. Kurang mendengar aktif
— Kesalahan kita biasanya kurang mau mendengarkan. Banyak orang lebih
suka didengar daripada mendengar. Nah yuk sama-sama belajar
mendengarkan. Dengar cerita anak tentang kegiatannya hari itu. Dengar
ocehan anak, jangan malah disuruh diam biar nggak berisik. Jangan sampe
pas anak besar dia lebih mencari orang lain untuk mendengar curhatnya
daripada orangtuanya sendiri. Kalo kita biasa mendengar, nanti kalo
sudah besar si anak akan cerita sendiri tanpa harus kita tanya-tanya
karena anak percaya untuk cerita sama kita orangtuanya.
10. Selalu menyampaikan pesan kamu
— “Kamu harusnya begini begitu” “Kamu nanti pulang sekolah langsung
pulang ya” “Kamu jadi anak harus nurut sama orang tua” Dan segala pesan
kamu lainnya. Yuk coba pelan-pelan ubah cara kita menyampaikan pesan
supaya nggak berkesan selalu menunjuk (kamu).
Nah itu dia 10 kekeliruan dalam komunikasi yang banyak terjadi selama ini.
Lalu,
gimana kiat meningkatkan komunikasi? Berubah pelan-pelan yuk dengan cara:
1. Bicara jangan tergesa-gesa
— yuk sempatkan ngobrol santai sama seluruh anggota keluarga supaya apa
yang kita sampaikan nyampe. Mulai mengurangi cara bicara yang
terburu-buru. Kita juga nggak suka kan kalo disuruh-suruh sama bos ini
itu dengan terburu-buru, ngerasa tertekan kan… Nah begitu juga anggota
keluarga kita.
2. Belajar Untuk mengenali diri kita dan kenali lawan bicara kita — yuk mulai belajar kenal diri sendiri, setelah itu baru deh kenali lawan bicara kita siapapun itu.
3. Ingat: setiap individu itu UNIK
— STOP membandingkan satu sama lain. Kita juga nggak mau kan suatu saat
anak kita membandingkan kita dengan orang tua lainnya. Gimana perasaan
kita kalo pas kita banding-bandingin anak kita dengan anak lain tau-tau
si anak bilang “ya udah dia aja yang jadi anak mama”. atau gimana
perasaan kita saat anak bilang “aku nggak suka punya orang tua kaya mama
papa yang galak cerewet, aku mau punya orang tua kayak temenku yang
baik, lembut, sayang sama anaknya. Aku mau tinggal sama mereka aja!” Hmm
sakit kan kalo kita dibandingin sama anak sendiri…
4. Pahami bahwa kebutuhan dan keinginan itu berbeda! — Ayo belajar memilah lagi mana yang kebutuhan dan mana yang kemauan.
5. Baca bahasa tubuh:
- Tindakan itu bisa lebih berarti daripada sekedar kata-kata
— daripada kita nyerocos nasehatin anak yang lagi sedih, lebih baik
kita kasih pelukan sayang. Orang yan lagi terpuruk biasanya susah diajak
menyerap kalimat. Tindakan biasanya lebih berarti buat mereka. Kalo
sudah tenang baru ngobrol bareng.
- Bahasa tubuh tidak pernah berbohong
— orang yang lagi sedih pasti keliatan dari bahasa tubuhnya meski
mulutnya bilang kalo dia lagi nggak sedih. Nah daripada percaya sama
mulutnya, lebih baih percaya sama bahsa tubuhnya. Aku jadi inget,
ceritanya cewek cowok lagi pacaran nih, kan kalo cewek ngambek suka
manyun tuh. Cowoknya tanya, “kamu marah ya?”. Biasanya si cewek bakal
bilang nggak, tapi dengan bibir yang makin manyun. Nah buat cowok2,
nggak usah percaya sama mulutnya si cewek yang bilang nggak marah
padahal bibirnya udah manyun 5cm gitu. Mending ceweknya diberi
perhatian, sambil disayang, ditanya kenapa sih kok bibir nya manyun,
lagi kesel sama siapa… Tar lama-lama ceweknya pasti curhat *cewek kan
seneng curhat*. Jadi nggak cuma anak kecil aja yang butuh
disayang-sayang dan diperhatiin, kita orang gede aja seneng kok ya kalo
diperhatiin hehe…
6. Dengarkan perasaan
— jangkau rasa lawan bicara dengan menyelami perasaannya. ajak bicara
seolah-olah kita juga ikut ngerasain. Misal: “oh tadi kamu disekolah
berantem sama temen ya nak. wah kesel banget dong… terus duit jajan nya
ketinggalan di rumah dan nggak bisa jajan disekolah ya nak. hmmm pasti
kamu jadi laper banget ya disekolah. ya udah sini sayang, mama udah
siapin makanan kesukaan kamu nih, makan yang banyak ya biar laparnya
hilang…”. Jadi belajar selami perasaan anak seolah-olah kita ada di
posisinya.
7. Hindari 12 gaya populer & MKM
— contoh gaya ini sudah jelas ya ada di atas. Jadi sebisa mungkin
hindari komunikasi gaya ini. Akibat terlalu sering berkomunikasi dengan
12 gaya ini, akibat buat si anak adalah: anak tidak percaya pada
perasaanya sendiri sehingga tidak PD.
8
. Tentukan: Masalah siapa?
— pertama, telaah masalah anak atau masalah orang tua? Setelah itu,
kita tentukan apa sebaiknya dibantu atau dibiarkan saja? Hidup adalah
pilihan dan pilihan, maka anak perlu dilatih untuk mampu memilih,
mengambil keputusan sendiri, dan mempertanggungjawabkannya.
9. Mendengar aktif — Dengarkanlah anak kita dan posisikan diri kita pada posisinya.
10. Sampaikan Pesan saya — Daripada ngomel panjang lebar dan menunjuk kamu begini kamu begitu, lebih baik bilang “mama/papa
kesal kalau
kamu tidak membereskan mainan karena
kalau nanti mainannya hilang kamu kamu juga yang sulit mencarinya. Nah intinya, katakan apa perasaan kita, tapi disertai dengan sebab dan akibatnya.
Bu Elly juga kasih
salah satu cara melatih anak bertanggung jawab nih.
Misalnya kita punya 2 atau 3 anak. Nah setiap weekend, buat deh tabel di
kertas yang isinya nama hari dalam seminggu dan kolom menu makanan.
Duduk deh bareng-bareng, lalu diskusi sama anak-anak hari senin pengen
sarapan apa, selasa bawa bekal apa, rabu, pengen makan malam apa dst…
Nah kalo sudah menentukan menu dalam seminggu, catat semua bahan yang
dibutuhkan selama seminggu, kemudian pergi belanja ke supermarket
bareng-bareng. Nah menu itu di tempel di tempat yang gampang terlihat.
Cara ini akan memudahkan dan mengurangi stress si ibu dalam hal mengatur
menu makanan. Si sulung maunya ini, si bungsu maunya itu, kan nggak
mungkin dalam 1 hari diturutin semua. Makanya dengan adanya peta menu
ini, menu seminggu sudah ada karena keputusan bersama, bukan keputusan
orang tua aja. Jadi tidak ada alasan si anak menolak makan karena yang
pilih menunya kan dia sendiri. Kalo anak menolak makan, sudah
konsekuensi dia untuk nggak bisa makan selain menu yang sudah disepakati
bersama. Jadi, ibu jangan stress kalo salah satu anaknya nggak mau
makan. Dia harus belajar bertanggung jawab dengan pilihannya. Kalo nggak
mau tanggung jawab ya konsekuensinya dia bakal kelaparan kali itu.
Contoh lain untuk mengajarkan tanggung jawab dan kemampuan memilih si anak:
beri kesempatan anak untuk jajan. Anak boleh kok jajan. Misal saat ke
supermarket kita batasi beri anak uang 20ribu, nah bilang ke anak bahwa
uang itu boleh untuk dibelikan apapun yang dia mau, tapi dalam seminggu
ke depan nggak boleh jajan lagi. Nah anak akan berpikir beli apa ya
dengan uang 20ribu yang bisa memuaskan hati untuk persediaan cemilan
seminggu, misalnya. Kadang ada yang merengek, bisa dapet apa 20ribu
untuk seminggu. Nah maka itu gunanya pelajaran ini supaya mereka bisa
ambil keputusan mana yang terbaik
Tips dari bu elly supaya kita nggak gampang memberi label pada anak atau orang terdekat kita:
tulis di kertas, kolom kiri untuk berbagai kekurangan si anak, dan kolom kanan untuk berbagai kelebihan si anak. Misal:
kekurangan kelebihan
- nakal – pintar gambar
- malas – jago basket
- nggak rapi – suka menolong
Nah, coret deh seluruh kolom kiri (kolom kekurangan), dan jangan pernah
menyebut anak kita dengan label itu. Panggillah anak kita dengan
sebutan, misal “sini dong anak mama yang jago basket”, “anak papa yang
pintar menggambar udah makan belum nih..” dst…
Kalo kesalahan komunikasi ini berlanjut terus dan tidak terpecahkan, kemungkinan yang ada: (secara berurutan)
- Pacaran terlalu dini —
menurut riset, jaman sekarang anak kelas 2-3 SD aja udah pada punya
pacar. Memang sih mungkin pacar bohongan ya. Tapi kalo ditanya “adek
kenapa sih punya pacar?” si anak tersebut menjawab “aku punya pacar buat
temen curhat”. Nah ini bukti bahwa si anak mulai hilang kepercayaan
sama orang tuanya. Dia lebih memilih orang lain untuk dijadikan teman
berbagi.
- Seks bebas — sudah
jadi rahasia umum kalo seks bebas dikalangan remaja sekarang makin
mengkhawatirkan. Anak SD sudah pada kenal seks bebas. Kalo dulu pacaran
kelas 5-6 SD masih malu-malu kucing, sekarang kelas 5-6 SD sudah berani
mencoba seks bebas *naudzubillah…*
Ada anak perempuan yang lebih senang cari pacar yang usianya jauh diatas
dia, bahkan mencari lelaki mapan yang sudah beristri. Ini karena dia
tidak mendapatkan sosok ayah di rumah. Maka saat dia ada di luar dan
menemukan lelaki yang menghargainya (karena tubuhnya), dan mau jadi
tempat berkeluh kesah, si anak cewek itu akan nyaman di pelukan lelaki
yang lebih tua tersebut.
- Aborsi — setelah seks
bebas dilakukan dan terjadi kehamilan di luar nikah, pilihan selanjutnya
adalah aborsi. Data di salah satu RS di bilangan jakarta pusat yang
dokter-dokter disana adalah rekan bu Elly, menyatakan bahwa dari bulan
juni 2010 sampai desember 2010 kemarin, mereka para dokter menangani
120-an kelahiran hasil hubungan di luar nikah. Kok ketawan itu bayi
hasil hubungan di luar nikah? ya kan kalo habis melahirkan RS
menerbitkan surat keterangan lahir, dan para ibu remaja itu tidak
mencantumkan nama ayahnya di surat tersebut. Ada yang selamat, ada juga
yang bayinya cacat karena sudah berusaha digugurkan dengan berbagai obat
nggak mempan, jadi kehamilan tetap berjalan dan akhirnya lahirlah bayi
yang cacat.
- Putus sekolah — setelah aborsi dan kehamlan di luar nikah, biasanya si anak malu dan akhirnya putus sekolah.
- Nikah muda — demi
menutup malu, biasanya setelah terjadi kehamilan di luar nikah orang tua
menikahkan anak mereka. Apa sih yang dapat diharapkan dari pernikahan
dini dengan pondasi yang tidak kuat…
- Bercerai — karena pondasi pernikahan tidak kuat, akhirnya terjadilah perceraian.
- Narkoba — Hidup makin hancur, mereka lari ke narkoba untuk melupkaan masalah mereka.
- HIV/AIDS — sudah kena
seks bebas, ditambah kena narkoba maka bertahun-tahun kemudian ketawan
lah kalo si anak akhirnya mengidap HIV/AIDS. Bahkan mungkin anak yang
dilahirkan oleh si remaja itu juga sudah terkena HIV?/secara otomatis
dari ibunya sejak dilahirkan.
- Bunuh diri — yang
terakhir, setelah semuanya terjadi dan si anak nggak sanggup memikulnya,
dia bunuh diri *naudzubillah….* Dari penelitian, bunuh diri termuda
dialami oleh seorang anak laki-laki umur 6th. Kalo nggak salah
dijelaskan kemarin penyebabnya karena suka dimarahi ayahnya *kalo ngga
salah ya*
Seringali kita dengar, golden age anak itu adalah 2-3 tahun pertama
sejak kelahirannya Ya memang benar, tapi sebaiknya attacment orang
tua-anak itu terjadi setidaknya selama 5-6 tahun pertama kehidupannya.
Kenapa? Karena saat si anak masuk SD, mereka akan kenal dengan teman
berbagai rupa dan kita sudah pelan-pelan mulai melepas anak-anak kita.
Kalo pondasi yang kita bentuk sudah kuat, Insya Allah anak-anak kita
akan tahan banting menghadapi teman mereka berbagai rupa. Kalo TK kan
kita masih dampingi, antar, dan peer pressure masih sedikit bahkan
hampir gak ada. Jadi mulai SD lah tantangan menghadapi dunia di mulai.
Maka itu tertulis dalam Al-Quran anjuran untuk menyusui selama 2 tahun.
Karena denganmneyusui, insya allah kontak batin dan bonding akan lebih
erat. Saat menyusui kita sambil bercanda dan kontak mata dengan anak,
ini adalah langkah awal membentuk bonding, kepercayaan, dan kenyamanan
si anak sama ibunya.
Bu elly kemarin bilang, untuk wanita beperndidikan tinggi, setelah
lulus idealnya jangan mengejar karir, tapi justru kembali kerumah untuk
menerapkan ilmunya pada anaknya. Siapa bilang tidak boleh kerja? kerjalh
karena ada orang yang kalo nggak kerja nanti malah stress. Tapi
kerjalah dari rumah sampai anak kuat pondasi jiwanya. Bu elly pun kerja
kok, setlah anaknya kuat pondasi jiwanya baru dia berani ninggalin
anaknya sampe sakrang terbang kemana-mana dan praktek di RS. Ayah ibu
berpendidikan tinggi, tapi anak diasuh oleh si mbak/suster lulusan
SD/SMP/SMA, apa yang mau diharapkan? Jangan harap anak ber-attitude
seperti orang tuanya yang lulusan universitas karena kenyataannya mereka
memberi waktu lebih banyak sama si mbak di rumah.
Kalo soal ini, saya nggak mau banyak komen. Takut diprotes ibu-ibu
working mom. Buat saya, semua ibu baik yang stay at home maupun ibu yang
bekerja di luar rumah adalah hebat. Tinggal gimana mereka bertanggung
jawab sama amanah yang udah dikasih oleh Allah.
Yang jelas setelah bu elly ngomong begitu, saya nggak nyesel jadi stay
at home mom yang bisa ngurus kyara dengan tangan sendiri meski kadang
banyak juga jenuhnya karena tiap hari ngurusin urusan domestik. Tapi
insya Allah berkah…
Ada kalimat dari bu elly yang menurut saya bagus banget:
Kami para nenek tidak di design untuk merawat cucu kami.
Kami membesarkan anak kami di jaman yang minim teknologi, belum terlalu
banyak tantangannya. Sekarang jaman sudah berubah, kami nggak mampu
membesarkan cucu kami dengan cara kami membesarkan anak kami dahulu.
Anakmu adalah tanggung jawabmu. Saat nanti di hisab di alam kubur, yang
diminta pertanggungjawaban atas segala hal tentang anakmu adalah kamu
sebagai orang tua, bukan kami para nenek/kakek, dan bukan para pengasuh.
Jadi maksud bu elly, tanggung jawab sepenuhnya soal anak tetap pada
orang tuanya. Sang nenek/kakek sifatnya hanya membantu. Kalopun akhirnya
harus membesarkan si anak, menurutku mungkin baiknya si nenek atau
kakek juga diberi ilmu dan informasi mengenai pergaulan jaman sekarang
ya biar gak dibohongin si cucu. Karena pada kenyataannya kan banyak juga
nenek/kakek yang ngasuh cucunya karena keadaan yang mengharuskan
seperti itu. Untuk ibu bekerja misalnya, daripada ditinggal sama si mbak
doang lebih baik diasuh sama kakek neneknya kan. Lagi-lagi inilah tugas
berat kita sebagai orangtua.
Hosh hosh hosh panjang ya bok… Kemarin bu Elly pesan, sebarkanlah
ilmu ini setidaknya ke 3 orang supaya ilmu ini terus menyebar dan bisa
meminimalkan kesalahan komunikasi selama ini. Nah Insya Allah kalo aku
tulis di blog bisa menyebar ke lebih dari 3 orang ya… Sekalian buat aku
baca-baca lagi karena memori otak kan terbatas. Tahun depan biasa aja
aku lupa dan khilaf kelepasan ngomel gak jelas ke anak misalnya hehe…
Tapi emang lebih mantep kalo hadir langsung di seminar sih karena
manurutku bu elly juga seorang public speaker yang bagus banget. Suasana
4 jam selalu hidup, nggak ngebosenin dan bener-bener marasuk ke otak
deh ilmunya.